【个人简介】钟月增，浙江丽水人，中共党员，丽水学院（原浙江省少数民族师范学校）98届校友，莲都区城西学校体育教师，兼任莲都区青少年业余训练指导中心干部。二十余载教坛耕耘，先后获得“丽水市中小学校体育业余训练优秀指导师”、“丽水市中小学校业余训练优秀指导师”、“丽水市优秀教练员”、“最美丽水体育人”、“第十七届省运会先进个人”等多项荣誉，2025年以“2021-2024年度全国群众体育先进个人”身份，受到习近平总书记亲切接见。

用脚步丈量群众需求，用汗水浇灌体育梦想，用行动诠释“体育育人”的初心与担当。他，是扎根基层的体育先锋，是推动全民健身的践行者，更是无数青少年体育成长路上的引路人。

扎根基层：让运动热潮浸润城乡肌理

投身体育教育事业二十余载，钟月增始终将政治素养放在首位，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想、政治与行动上与党中央保持高度一致。他深知基层是全民健身事业发展的沃土，只有精准对接群众需求，才能让体育之花在城乡间绽放。为了摸清基层体育需求，他主动下沉基层，与基层群众深入交流，精准捕捉群众运动需求，在观察中发掘体育人才。为了筑牢社会体育指导员队伍根基，他牵头组织培训、搭建交流平台，让一批批热爱体育的群众从“运动爱好者”转变为“全民健身推动者”。

功夫不负有心人，在他的推动下，莲都区群众体育人才辈出，向市、省输送的运动员在省运会、全国赛乃至亚运会赛场上屡创佳绩。而他自己，也先后收获“丽水市优秀教练员”“最美丽水体育人”等多项荣誉，每一份表彰，都是对他基层坚守的最佳褒奖。

深耕校园：让体育之花绽放在每个角落

“学校体育是全民体育的基础，抓好校园体育，就是为全民健身筑根基。”钟月增始终坚信这一点。为了打破校园体育“一刀切”的困境，他逐个走访莲都区中小学，根据不同学校的场地条件、师资力量定制特色方案。

为了激发学校师生的体育热情，他策划的莲都区“阳光体育大课间”评比活动成为校园体育的“风向标”，积极搭建展示平台，推送优秀学校参与市级比赛，2022至2024年间，莲都区多所学校在市级大课间评比中斩获一等奖。在他的推动下，“每日2小时体育活动”在莲都区校园全面落地，体质健康测试数据成为教学优化的科学依据，“一校一品”的校园体育特色日益鲜明。

钟月增不仅是一位专注于体育教育事业的好老师，更是贴近学生体育生活的好朋友。平日里他细致观察有运动天赋的学生，并鼓励支持引导这些好苗子重视自身的体育天赋。他还对留守儿童和少数民族群体开展体育测评，避免因自身条件限制埋没人才。

赛事是体育文化的重要载体。钟月增每年精心策划涵盖篮球、乒乓球等传统项目，跆拳道、击剑等新兴项目，以及国际跳棋等智力体育项目的校园赛事，从筹备到表彰全程亲力亲为。丰富的赛事让每个学生都能找到自己的兴趣所在，在竞技中锤炼意志、学会协作。如今，莲都区中小学田径运动会21年蝉联丽水市冠军，已有5所学校成为省级体育传统项目后备人才基地，10所学校获评国家级足球特色校，校园体育生态愈发繁荣。

使命在肩：总书记嘱托催奋进

“体育强则中国强”，习近平总书记的叮嘱始终是钟月增前行的动力。作为“2021—2024年度全国群众体育先进个人”获得者，在表彰大会上，得到习近平总书记的亲切接见。谈及那次难忘的经历，钟月增的激动与崇敬之情溢于言表：“习近平总书记是全民健身的倡导者、践行者，作为一名扎根基层的体育工作者，能近距离见到习近平总书记，内心除了激动，更满是使命光荣的厚重感。”让他印象最为深刻的，是习近平总书记温和而坚定的目光：“当习近平总书记缓缓走近代表队伍时，那目光里饱含的温暖与关怀直抵人心，瞬间消解了所有紧张，只留下满心的感动”。

总书记对基层体育工作者的殷切叮嘱，让他对“以人民为中心”的发展思想有了更为真切的体悟，结合多年实践，他明确了未来的工作方向：一是课堂里“打地基”，‌把体能训练和技能教学紧密结合，让每个孩子都感受到“我能行”的快乐。‌二是校园内“造氛围”，和老师们一起策划更多活动，让体育成为校园生活的重要部分。三是社会上“搭桥梁”，深化家校社联动，让体育资源活起来，推动体育育人价值全方位落地。此外，作为少数民族教师，计划发挥自身优势，把民族体育项目融入日常教学与校园活动，传承民族文化根脉，让体育教育内涵更加丰富，助力体育多元化发展。

【记者手札】二十载春秋流转，钟月增以脚步丈量莲都体育的广度，以坚守挖掘群众体育的深度，以创新拓展融合育人的维度。他用激情点燃运动热情，用温情守护人才成长，用初心承接践行体育使命。这份源自基层的体育力量，正是体育强国建设最坚实的根基。